Flamenco

Flamenco staat voor: Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education. De missie van Flamenco bestaat erin bij te dragen tot de internationalisering van het Vlaams hoger onderwijs en zijn kwaliteit internationaal zichtbaar te maken.

Bezoek de website

www.flamenco-vzw.be

Study in Flanders

is een project van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). Study in Flanders verstrekt informatie over het hoger onderwijs in Vlaanderen, België.

in het Engels

Bezoek de website

www.studyinflanders.be

Handboek Internationalisering

is een elektronische online publicatie van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). De informatie in het handboek betreft internationalisering van het hoger onderwijs, en richt zich vooral tot de personeelsleden van de Vlaamse hogeronderwijsinstellingen.

Studeer in het Buitenland

is een informatiekanaal voor Vlaamse studenten die in het buitenland gaan studeren. De informatie is beschikbaar op een website als online elektronisch handboek.

Bezoek de website

www.studeerinhetbuitenland.be

Student in het Buitenland

is een portaal waar Vlaamse studenen hun buitenlandse studie-ervaringen kunnen delen. Student in het Buitenland is een onderdeel van het project Studeer in het Buitenland.

Bezoek de website

www.studentinhetbuitenland.be

Studies and Statistics

is een projectcluster van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). In dit cluster worden de door Flamenco geformuleerde adviezen, studies en statistische analyses gebundeld. De documenten worden gepubliceerd op de website van Flamenco.

Flamenco-fora

Tijdens de Flamenco-fora worden specifieke onderwerpen en actuele thema's betreffende de internationalisering van het Vlaams hoger onderwijs besproken en / of voorgesteld. Deze fora kunnen beperkt (brainstorm, discussie over voorliggende adviezen, ...) of breed (presentatie van adviezen, standpunten, nieuwe informatietools, ...) worden georganiseerd.

Flamenco weblog

Op de Flamenco blogpagina verschijnen regelmatig beschouwende en / of kritische artikelen over de internationalisering van het hoger onderwijs.

Bezoek de website

www.flamenco-vzw.be/nl/blog

Flamenco Facebook

Nieuws over de projecten van Flamenco en Study in Flanders, de aankondiging van de publicatie van een nieuwe blogtekst, fotoreeks of nieuwsbericht volg je op Facebook.

Flamenco Twitter

Blijf op de hoogte van de laatste nieuwtjes van Flamenco en Study in Flanders, en volg ons op Twitter.

study field: institution:
level: programme cluster:
keyword:

Inhoudsopgave Handboek Internationalisering

-

  • 1  Internationalisering in perspectief
  • 2  Theoretisch kader: Positionering
  • 3  Theoretisch kader: Het belang van het netwerk
  • 4  Theoretisch kader: Internationalisation at home
  • 5  Wettelijk kader: Decretaal kader
  • 6  Wettelijk kader: Taalregeling hoger onderwijs in de Vlaamse Gemeenschap
  • 7  Internationale competenties
  • 8  Interculturele competentie en internationale mobiliteit
  • 9  Management: Projectmanagement
  • 10  Management: Crisismanagement
  • 11  Werking: Screening en visa
  • 12  Werking: Integrale begeleiding
  • 13  International officer: Takenpakket en rol
  • 14  Draaiboeken
  • 15  Lexicon
  • 16  Downloads: Alle bijlagen uit het handboek

  • -

    Situering:

    3   Theoretisch kader: Het belang van het netwerk

    3.4   Conclusie

     

    Het belang van het onderhouden van goede contacten met de personen en instellingen waar men mee samenwerkt in het kader van zijn internationaliseringsactiviteiten, zal wellicht niemand ontkennen. In het kader van een strategie op langere termijn, die verder kijkt dan de op dit moment lopende activiteiten en projecten, zal men echter verder moeten gaan. Het loont de moeite om, op een weloverwogen manier, actief tijd en middelen te investeren in de ontwikkeling van een netwerk van personen, instellingen en organisaties waarmee men een zekere mate van verbondenheid opbouwt. De ontwikkeling van een dergelijk sterk netwerk moet niet enkel, zoals vaak het geval is, gezien worden als een positief neveneffect van lopende samenwerkingen. Er moet ook, met het oog op toekomstige projecten waarvan men nu misschien het bestaan nog niet vermoedt, actief in geïnvesteerd worden. Enkel zo zal men, wanneer er zich in de toekomst specifieke opportuniteiten aandienen, klaar zijn om er tijdig op te kunnen inspelen.

    Wanneer men zich bevindt in de eerste fasen van internationalisering (ad hoc, weinig gestructureerd, niet institutioneel gedragen) zullen de contacten, de samenwerkingsverbanden en de netwerken veelal persoonlijk van aard zijn. Zo bijvoorbeeld de contacten die academici onderhouden binnen hun eigen vakgebied. Ook wanneer er een echte internationaliseringsstrategie ontwikkeld wordt, blijft dit type van netwerking van groot belang, maar ontstaat er daarnaast een nood aan meer strategische netwerking op institutioneel niveau. Wat men heel vaak ziet, is dat er binnen een bepaalde instelling over de loop der jaren een veelheid aan individuele en specifieke samenwerkingsverbanden, contacten en contracten ontstaat. Er wordt op een bepaald moment dan vaak de nood gevoeld om hierin te rationaliseren, te selecteren, te clusteren. Men kan zijn beperkte aandacht en middelen immers niet richten op een te groot aantal partners tegelijk. Zo ontstaat er veelal een systeem met een kleiner aantal prioritaire partners, waar men actief in investeert. Een volwassen internationaliseringsbeleid zal onder andere een sterk engagement inhouden in een beperkt aantal strategische samenwerkingsverbanden en netwerken, waarbij men bereid is substantiële eigen middelen te investeren in de ontwikkeling en de instandhouding ervan.

     


    Lees verder: 4   Theoretisch kader: Internationalisation at home


    Share
    Design & CMS by Deltacom