Flamenco

Flamenco staat voor: Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education. De missie van Flamenco bestaat erin bij te dragen tot de internationalisering van het Vlaams hoger onderwijs en zijn kwaliteit internationaal zichtbaar te maken.

Bezoek de website

www.flamenco-vzw.be

Study in Flanders

is een project van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). Study in Flanders verstrekt informatie over het hoger onderwijs in Vlaanderen, België.

in het Engels

Bezoek de website

www.studyinflanders.be

Handboek Internationalisering

is een elektronische online publicatie van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). De informatie in het handboek betreft internationalisering van het hoger onderwijs, en richt zich vooral tot de personeelsleden van de Vlaamse hogeronderwijsinstellingen.

Studeer in het Buitenland

is een informatiekanaal voor Vlaamse studenten die in het buitenland gaan studeren. De informatie is beschikbaar op een website als online elektronisch handboek.

Bezoek de website

www.studeerinhetbuitenland.be

Student in het Buitenland

is een portaal waar Vlaamse studenen hun buitenlandse studie-ervaringen kunnen delen. Student in het Buitenland is een onderdeel van het project Studeer in het Buitenland.

Bezoek de website

www.studentinhetbuitenland.be

Studies and Statistics

is een projectcluster van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). In dit cluster worden de door Flamenco geformuleerde adviezen, studies en statistische analyses gebundeld. De documenten worden gepubliceerd op de website van Flamenco.

Flamenco-fora

Tijdens de Flamenco-fora worden specifieke onderwerpen en actuele thema's betreffende de internationalisering van het Vlaams hoger onderwijs besproken en / of voorgesteld. Deze fora kunnen beperkt (brainstorm, discussie over voorliggende adviezen, ...) of breed (presentatie van adviezen, standpunten, nieuwe informatietools, ...) worden georganiseerd.

Flamenco weblog

Op de Flamenco blogpagina verschijnen regelmatig beschouwende en / of kritische artikelen over de internationalisering van het hoger onderwijs.

Bezoek de website

www.flamenco-vzw.be/nl/blog

Flamenco Facebook

Nieuws over de projecten van Flamenco en Study in Flanders, de aankondiging van de publicatie van een nieuwe blogtekst, fotoreeks of nieuwsbericht volg je op Facebook.

Flamenco Twitter

Blijf op de hoogte van de laatste nieuwtjes van Flamenco en Study in Flanders, en volg ons op Twitter.

study field: institution:
level: programme cluster:
keyword:

Inhoudsopgave Handboek Internationalisering

-

  • 1  Internationalisering in perspectief
  • 2  Theoretisch kader: Positionering
  • 3  Theoretisch kader: Het belang van het netwerk
  • 4  Theoretisch kader: Internationalisation at home
  • 5  Wettelijk kader: Decretaal kader
  • 6  Wettelijk kader: Taalregeling hoger onderwijs in de Vlaamse Gemeenschap
  • 7  Internationale competenties
  • 8  Interculturele competentie en internationale mobiliteit
  • 9  Management: Projectmanagement
  • 10  Management: Crisismanagement
  • 11  Werking: Screening en visa
  • 12  Werking: Integrale begeleiding
  • 13  International officer: Takenpakket en rol
  • 14  Draaiboeken
  • 15  Lexicon
  • 16  Downloads: Alle bijlagen uit het handboek

  • -

    Situering:

    5   Wettelijk kader: Decretaal kader

    5.2   Gezamenlijke programma's met dubbel en / of gezamenlijk diploma

    5.2.1   Dubbele vs. gezamenlijke diplomering

     

    Artikel 94 van het decreet van 4 april 2003 laat dubbele en gezamenlijke diplomering toe in Vlaanderen onder bepaalde voorwaarden: http://www.ond.vlaanderen.be/edulex/database/document/document.asp?docid=13425.

    De modellen voor deze diploma’s en de bijhorende diplomasupplementen zijn vastgelegd in het regeringsbesluit van 11 juni 2004: http://onderwijs.vlaanderen.be/edulex/database/document/document.asp?docid=13526.

    De Vlaamse decreetgever definieert dubbele / multipele diplomering als het uitreiken van twee of meer verschillende diplomatitels na succesvolle beëindiging van een gezamenlijk opleidingsprogramma. Bij dubbele diplomering vertrekt men dus vanuit bestaande (nationale) opleidingsbenamingen.

    De diplomatitels worden bij voorkeur op één certificaat afgedrukt (tenzij de regelgeving van de partnerinstelling dit niet zou toelaten); één uniek certificaat voor een opleiding betekent dus nog niet dat het om een Joint Degree gaat; voor de Vlaamse regelgeving is het de gemeenschappelijke diplomatitel die de doorslag geeft.

     

    De voorwaarden voor het uitreiken van twee of meerdere verschillende diplomatitels zijn de volgende:

    • Tussen de hogeschool / universiteit en de partnerinstelling is een overeenkomst gesloten; deze overeenkomst bevestigt dat er voldoende overeenstemming is inzake doelstellingen en inhoud van de betrokken opleidingen en bevat de preciseringen in de onderwijsregeling die toepasselijk zullen zijn voor de betrokken studenten van de hogeschool / universiteit en van de partnerinstelling.
    • De betrokken studenen hebben ten minste 20 studiepunten gevolgd en verworven in de andere instelling of instellingen dan deze waar zij bij de aanvang van de opleiding initieel waren ingeschreven als het gaat om een opleiding met een studieomvang van 60 studiepunten en ten minste 27 studiepunten in alle andere gevallen.
    • De betrokken studenten zijn in het academiejaar waarin de bedoelde diploma's samen worden afgeleverd, ingeschreven in de hogeschool / universiteit, desgevallend enkel voor examens; deze eis geldt niet als het gaat om een uitwisseling van studenten in het kader van een Europees onderwijsprogramma.
    • In de overeenkomst tussen de hogeschool / universiteit en de partnerinstelling wordt gepreciseerd op welke wijze een eventuele dubbele aanrekening van de betrokken studenten of diploma's voor de subsidiëring van de betrokken instellingen wordt vermeden.

    In tegenstelling tot dubbele / multipele diplomering wordt onder gezamenlijke diplomering begrepen dat de partnerinstellingen gezamenlijk slechts één unieke nieuwe diplomatitel afleveren. Dit kan wanneer de organisatie van de gezamenlijke opleiding plaatsvindt in het kader van een internationaal of Europees onderwijsprogramma (zoals Action 1 binnen Erasmus Mundus II 2009-13) of in het kader van een samenwerkingsovereenkomst tussen de betrokken instellingen.

    De verdere voorwaarden zoals hierboven vermeld voor dubbele diplomering zijn er niet, ook niet voor het minimumverblijf van de studenten in kwestie aan de partnerinstellingen, noch aan de eigen instelling. De ruimte die hier evenwel gelaten wordt voor deelname aan programma’s als Erasmus Mundus met een Joint Degree Programme maakt een uitgebreide beschrijving van de samenwerkingsmodaliteiten in een akkoord in de praktijk daarom niet minder aanbevelenswaard. Meer nog, sinds 2010 is de uitwerking van een consortiumakkoord binnen Erasmus Mundus Action 1 een verplichting voor het verkrijgen van de EU-financiering.

    Opgelet: de definities van double en joint degree zijn in andere landen niet noodzakelijk dezelfde als in Vlaanderen. Bij de besprekingen voorafgaand aan de creatie van een Joint Degree Programme dienen de betrokken partnerinstellingen de definities naast elkaar te leggen zodat de uiteindelijk getroffen regeling in overeenstemming is met elke regelgeving waaraan moet worden voldaan.



    Lees verder: 5.2.2   Nieuwe opleiding vs. omvorming van een bestaande opleiding


    Share
    Design & CMS by Deltacom