Flamenco staat voor: Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education. De missie van Flamenco bestaat erin bij te dragen tot de internationalisering van het Vlaams hoger onderwijs en zijn kwaliteit internationaal zichtbaar te maken.
is een project van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). Study in Flanders verstrekt informatie over het hoger onderwijs in Vlaanderen, België.
is een elektronische online publicatie van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). De informatie in het handboek betreft internationalisering van het hoger onderwijs, en richt zich vooral tot de personeelsleden van de Vlaamse hogeronderwijsinstellingen.
is een informatiekanaal voor Vlaamse studenten die in het buitenland gaan studeren. De informatie is beschikbaar op een website als online elektronisch handboek.
is een portaal waar Vlaamse studenen hun buitenlandse studie-ervaringen kunnen delen. Student in het Buitenland is een onderdeel van het project Studeer in het Buitenland.
is een projectcluster van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). In dit cluster worden de door Flamenco geformuleerde adviezen, studies en statistische analyses gebundeld. De documenten worden gepubliceerd op de website van Flamenco.
Tijdens de Flamenco-fora worden specifieke onderwerpen en actuele thema's betreffende de internationalisering van het Vlaams hoger onderwijs besproken en / of voorgesteld. Deze fora kunnen beperkt (brainstorm, discussie over voorliggende adviezen, ...) of breed (presentatie van adviezen, standpunten, nieuwe informatietools, ...) worden georganiseerd.
Nieuws over de projecten van Flamenco en Study in Flanders, de aankondiging van de publicatie van een nieuwe blogtekst, fotoreeks of nieuwsbericht volg je op Facebook.
Het ECTS credit systeem stelt de student centraal. Kort gezegd, baseert het systeem zich op de werklast die van de student wordt gevraagd om specifieke doelstellingen en eindtermen, in het Engels gezamenlijk learing outcomes genoemd, te bereiken. De learning outcomes beschrijven wat een student wordt geacht te weten, te begrijpen en zou moeten kunnen na het succesvol afronden van een leerproces. Credits worden toegekend aan gehele kwalificaties of studieprogramma’s maar ook aan de componenten hiervan, zoals onder meer modules, verhandelingen of stages. Learning outcomes worden op die manier door middel van credits door studenten geaccumuleerd. De op voorhand vastgelegde accumulatie van learning outcomes leidt tot het verwerven van een bepaalde kwalificatie of diploma. Verdere informatie over het ECTS credit systeem kan worden gevonden in de ECTS Users Guide die werd gepubliceerd door de Europese commissie: http://ec.europa.eu/education/lifelong-learning-policy/doc48_en.htm.
Credits die zijn uitgereikt in een bepaald studieprogramma kunnen overgezet worden naar een andere studieprogramma, ingericht door dezelfde of een andere hogeronderwijsinstelling. Deze credit transfer kan alleen maar als de instelling die de kwalificatie uitreikt de credits en de daaraan geassocieerde learning outcomes erkent. Bij credit transfer in het kader van studentenmobiliteit sluiten de drie partijen, de thuisinstelling, de gastinstelling en de student, op voorhand een overeenkomst over welke credits tijdens de buitenlandse studie- of stageperiode zullen worden behaald en dus welke learnig outcomes zullen worden bereikt.
