Flamenco staat voor: Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education. De missie van Flamenco bestaat erin bij te dragen tot de internationalisering van het Vlaams hoger onderwijs en zijn kwaliteit internationaal zichtbaar te maken.
is een project van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). Study in Flanders verstrekt informatie over het hoger onderwijs in Vlaanderen, België.
is een elektronische online publicatie van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). De informatie in het handboek betreft internationalisering van het hoger onderwijs, en richt zich vooral tot de personeelsleden van de Vlaamse hogeronderwijsinstellingen.
is een informatiekanaal voor Vlaamse studenten die in het buitenland gaan studeren. De informatie is beschikbaar op een website als online elektronisch handboek.
is een portaal waar Vlaamse studenen hun buitenlandse studie-ervaringen kunnen delen. Student in het Buitenland is een onderdeel van het project Studeer in het Buitenland.
is een projectcluster van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). In dit cluster worden de door Flamenco geformuleerde adviezen, studies en statistische analyses gebundeld. De documenten worden gepubliceerd op de website van Flamenco.
Tijdens de Flamenco-fora worden specifieke onderwerpen en actuele thema's betreffende de internationalisering van het Vlaams hoger onderwijs besproken en / of voorgesteld. Deze fora kunnen beperkt (brainstorm, discussie over voorliggende adviezen, ...) of breed (presentatie van adviezen, standpunten, nieuwe informatietools, ...) worden georganiseerd.
Nieuws over de projecten van Flamenco en Study in Flanders, de aankondiging van de publicatie van een nieuwe blogtekst, fotoreeks of nieuwsbericht volg je op Facebook.
5.2.2 Nieuwe opleiding vs. omvorming van een bestaande opleiding
Dubbele / multipele diplomering houdt in de meeste gevallen in dat een bestaande nationale opleiding wordt omgevormd en / of ingepast binnen een gezamenlijke opleiding. Vaak behoudt men de titel van het bestaande diploma. In sommige gevallen kan het echter nuttig zijn om de naam van de opleiding aan te passen, bv. om het internationale karakter weer te geven. In Vlaanderen kan dit tot uiterlijk 1 november van het voorafgaande academiejaar aangevraagd worden bij de Erkenningscommissie. Die zal hierbij ook nagaan of het opleidingsprofiel nog overeenstemt met de opleiding die de overheid vroeger goedkeurde. Is dit niet het geval, dan moet men alsnog een procedure tot erkenning van een nieuwe opleiding volgen (zie verder).
Een joint degree daarentegen wordt door de band als een nieuwe opleiding beschouwd, met learning outcomes die verschillen van deze van de eventuele respectieve nationale opleidingen. Het geheel is dus meer dan de som der delen, en dit ziet zich ook vertaald in een nieuwe diplomatitel. Voor de erkenning van de nieuwe opleiding moet dan de volgende procedure gevolgd worden: eerst de macrodoelmatigheidsbeoordeling door de Erkenningscommissie, gevolgd door een toets nieuwe opleiding door de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO).
Artikel 95bis/1 van het Structuurdecreet (laatste wijziging ODXX) voorziet echter in de uitzondering dat deze procedure nieuwe opleiding niet nodig is wanneer de opleiding werd geselecteerd overeenkomstig de bepalingen van een Europees financieringsprogramma ter bevordering van de internationale samenwerking in het hoger onderwijs en waarbinnen multi- of gezamenlijke diplomering wordt vooropgesteld, zoals bv. Erasmus Mundus Action 1.
In de context van een gezamenlijke opleiding zal men ook rekening moeten houden met de eventuele verplichting om op het niveau van een bachelor of initiële masteropleiding naast de anderstalige variant ook een Nederlandstalige opleidingsvariant te organiseren.
