Flamenco staat voor: Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education. De missie van Flamenco bestaat erin bij te dragen tot de internationalisering van het Vlaams hoger onderwijs en zijn kwaliteit internationaal zichtbaar te maken.
is een project van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). Study in Flanders verstrekt informatie over het hoger onderwijs in Vlaanderen, België.
is een elektronische online publicatie van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). De informatie in het handboek betreft internationalisering van het hoger onderwijs, en richt zich vooral tot de personeelsleden van de Vlaamse hogeronderwijsinstellingen.
is een informatiekanaal voor Vlaamse studenten die in het buitenland gaan studeren. De informatie is beschikbaar op een website als online elektronisch handboek.
is een portaal waar Vlaamse studenen hun buitenlandse studie-ervaringen kunnen delen. Student in het Buitenland is een onderdeel van het project Studeer in het Buitenland.
is een projectcluster van Flamenco (Flanders Agency for Mobility and Cooperation in Higher Education). In dit cluster worden de door Flamenco geformuleerde adviezen, studies en statistische analyses gebundeld. De documenten worden gepubliceerd op de website van Flamenco.
Tijdens de Flamenco-fora worden specifieke onderwerpen en actuele thema's betreffende de internationalisering van het Vlaams hoger onderwijs besproken en / of voorgesteld. Deze fora kunnen beperkt (brainstorm, discussie over voorliggende adviezen, ...) of breed (presentatie van adviezen, standpunten, nieuwe informatietools, ...) worden georganiseerd.
Nieuws over de projecten van Flamenco en Study in Flanders, de aankondiging van de publicatie van een nieuwe blogtekst, fotoreeks of nieuwsbericht volg je op Facebook.
2.3.2 Waaruit bestaat een strategisch plan internationalisering?
Het samenbrengen van deze informatie leidt tot een strategisch plan voor internationalisering. Er is in dit stadium natuurlijk al een consensus over wat internationalisering moet / mag betekenen. Er is m.a.w. sprake van een integratie van diverse activiteiten binnen de instelling in één plan. Dit gebeurt horizontaal over alle elementen van de instelling heen. De horizontale facetten van het strategisch plan moeten de prioriteiten van de instelling als geheel vertegenwoordigen. Zo kan er doorheen individuele opleidingen en organisatiestructuren heen een institutioneel standpunt ondersteund worden (bv. Elke opleiding moet zich focussen op studenten uit landen met lagere inkomens.). De verticale facetten behelsen de functionele onderdelen van de organisatie zoals administratie, onderwijsaanbod, onderzoek en andere.
De implementatie van deze strategie (in een actieplan) moet in een volgende fase aan bod komen maar is geen onderdeel van dit hoofdstuk.
